Ciri Khas Pendidikan Katolik yang Semakin Tidak Khas
Dokumen Konsili Vatikan II menegaskan bahwa pendidikan adalah sarana strategis pewartaan iman ( Gravissimum Educationes, GE. 8). Adapun ciri khas se…
Gereja yang Kenotik dan Dialogis
Dalam dunuia yang ditandai oleh pluralisme agama dan budaya, Gereja ditantang untuk melaksanakan misi memberi kesaksian hidup dan dialog dalam semangat kerendahan hati. Sebagaimana Yohanes pembaptis …
.jpg "Gereja yang Kenotik dan Dialogis")
Gereja sebagai Komunitas Kontras atau Institusi Kritik Sosial
Komunitas basis menjadi tempat refleksi dan keterlibatas sosial-kemasyarakatan, refleksi iman menantang keterlibatan umat dalam pembaharuan realitas …
.JPG "Gereja sebagai Komunitas Kontras atau Institusi Kritik Sosial")
Eklesiologi Kontekstual dan Misi Gereja dalam Dunia
Konsili Vatikan II menghembuskan angin segar pembaharuan dalam Gereja, secara khusus berkaitan dengan pemahaman Gereja tentang dirinya dan misinya da…
.JPG "Eklesiologi Kontekstual dan Misi Gereja dalam Dunia")
Model Gereja sebagai Hamba
Dalam model hamba atau pelayan, terjadi perubahan sikap dalam diri Gereja. Pada mulanya Gereja memusuhi apa yang dibawa oleh modernitas, bahkan melihatnya sebagai sesuatu yang jahat, yang harus dijau…
.jpg "Model Gereja sebagai Hamba")
Model Gereja sebagai Pewarta
Model ini memberi tempat pada Sabda Allah. Model ini bersifat kerugmatis. Gereja terbentuk karena Sabda Allah diwartakan dan ditanggapi. Misi Gereja adalah mewa-takan apa yang sudah didengarnya, diim…
.JPG "Model Gereja sebagai Pewarta")
Lebih lamaTerbaru